本学期,县第二实验小学积极创新教学评价方式,分学科进行学生习惯能力专项检测,赢得了学生的好评。
“应知应会”词语拼写大赛,是其中的系列比赛内容之一,重在检测同学们词语拼写和书写能力。学校将各年级教材中的应知应会词语进行整理,分年级统一印发检测试题,要求学生自读拼音,并规范地写出相应的汉字词语,比第一届举行的听写词语比赛更增强了学生的独立拼写能力。比赛中,学生们显示出对拼写比赛的浓厚兴趣,态度认真,正确、规范、美观地书写汉字。在整个活动中,学校教务部门统一协调安排,严密组织阅卷,并对表现优异的班级和同学进行了表彰奖励。
其他各项能力专项检测正在有序准备中。