高唐杨屯联校：三措施加强教师专业化发展

发布时间：2014/12/30 9:46:43 来源：高唐教育网浏览次作者：佚名

近日，以县教研室到杨屯联校调研为契机，该校采取三措施加强教师专业化发展。

一、加强课堂教学研究。教研组、备课组的工作重点就是要深入研究如何提高教学有效，找准切入口，提高教学的针对性和实效性。教研组长、备课组长、骨干教师和优秀教师要积极参加和承担校级研讨课和示范课。学校组织青年教师课堂教学汇报课——新授课或复习课。

二、注重教学反思，教师成长=经验+反思。一个完整的教学过程应该包括课前准备、课中实施、课后总结三大方面。在课前准备时反思能够避免错误的“再生”；在课中实施时反思，能促进课堂教学的“完善”；在课后总结时反思，能丰富教学经验的“积累”。因此，该联校要求、鼓励教师每周要写一篇教学反思，严禁抄袭，结集成册供老师们学习。

三、借助学校教师专业化发展平台，留下自己成长的足迹。杨屯联校为每位教师提供了一个载体，希望教师能把自己的教学经验、教学资料、资源、教学困惑等等上传到联校教学教研QQ群，供大家共享，这样也可以加速青年教师的专业成长，同样也为自己的成长留下一点资料。

通过三项措施的加强，老师们学用结合，让自己在行动中学习，在交流研讨中成长，最优化的解决好学生的认知、能力、性格和心理问题，让教育教学提升品位，让优秀成为习惯。

张洪珍