她，青春活力

喜欢记录自己的日常

单条小视频浏览量四千多万

点赞量破百万

是一个当之无愧的新晋网红

她，就在我们身边

她，就是高二五班班主任

岳海燕老师

二中的“网红”老师

带着好奇，让我们走进岳老师

听说最近走红了呀！没想到会这样，只是为了调动他们的学习积极性（可爱）

怎么想到这种方式我们一直有对于学生早读情况的记录，这样做，就是想让他们觉得，他们的努力，老师一直看在眼里，也没有遗忘

而且这也多感谢我们级部的其他老师，这是在他们的启发下完成的。

这样学生有什么看法觉得有趣，和学生有共同语言，也有利于提高班级成绩

刚刚走出大学校门的她

成为50个孩子的家长

且看

95后美女老师与00后可爱学生

会碰撞出怎样的火花

看岳海燕老师

如何为自己代言——

这，就是我的2019

2019年，是我最幸运的一年。

刚开学时，我们班的卫生区正好处在学校装修地段，同学们向我反映：有好多垃圾和杂草缠绕在一起，很难打扫。第二天，我决定亲自带领他们去打扫，同学们开心地说：“您是第一个陪我们捡垃圾的老师！”我想通过我的行为告诉他们，困难是可以克服的，老师永远和你们在一起，一直提倡“走近学生”，我认为应该是“走进学生”，只有真正进入他们的内心世界、理解他们，才可以更好的处理班级事务。 

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。班里有个即将垫底的学生，喜欢上课睡觉，有一次，我走过他桌子旁，说：“你这笔记记的不错，很全”。孩子笑了笑，从此以后，他的数学笔记每次记的都很好，周测进步很大。后来，我当着全班同学的面夸奖他，号召同学们向他学习记笔记的方法。每次走到他旁边都会和他说一句：“你是最棒的”。简单而平常的一句话，起了很大作用，他期中考试成绩前进了8名。

其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而发展也是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了。我想，所谓“蹲下来看学生”，就是用不同的角度看待不同的学生。孔子曰：“因材施教”，就是这个意思。

我要求两个班的学生，练习题至少要做三遍，尤其是错题更应该是复习的重点。第一遍习题做完后我会做详细讲解；第二遍要求把典型题目整理到大作业本上，整理过程中要把思路弄清楚；第三遍就是错题二次过关：每周日数学课进行二次测试。从开学以来一直坚持这个方法，期中考试中两个班都取得了优异的成绩。说到底这就是一个反复的过程，只有在反复查找错误的过程中才能更好地发现自己的薄弱环节，从而积累经验。

作为一个初出茅庐的班主任，很庆幸能够加入二中这个大家庭，也非常感谢学校领导和同事给予我的帮助和指导，也很开心能遇到这群可爱的孩子们。前一阶段的教学工作，有闪光点，也有许多需要改进的地方，在今后的工作和生活中，我会继续总结经验和教训，向更多优秀的教师学习授课经验和班级管理方法，让我职业生涯更上一层楼。

95后的她从学生到老师从学生到班主任她完成了身份的转变实现了自我蜕变这条路，刚刚启程记得，享受沿路的风景